陈明诗老师见到了李春老师。
局长亲自给他们做了介绍。
“李老师好。”
陈明诗看着戴眼镜的李春招呼道。
李春点了点。
陈明诗发现李春老师穿着很讲究，还打了领带，人长得却是很一般，脸上带着自信。
刚才的招呼中，陈明诗觉出李老师瞧不起自己，不过，他无所谓。
上了两辆小车，出了县城，直奔山脊小学而去。
山道弯弯，足足行驶了1个多小时，才到达山脊小学。
山脊小学校长带着学校行政人员早已在校门口迎接了。
陈明诗发现，这所小学比自己的学校还要破烂，不过，绿化还真是不错，校园里有好几棵古树。
地面打扫得干干净净。
相比之下，这个学校的办公室比自己的学校办公室也要简陋。
校长和行政人员很热情，还有四年级班主任和数学任课老师也来了。
李春没有跟山脊小学的校长和行政人员多费口舌，而是把数学任课老师喊出办公室，私聊去了。
他是通过任课老师了解学生的情况，当然包括了解他们的数学成绩，谁的成绩最好，考试0分的是那些学生，还在教科书上把名字写好了。
“你的学生们乘法口诀能背诵的有多少人？”
“这个，我不知道，大概有10个人左右吧！”
“你！算了，我就了解这么多情况吧！请你跟你的学生说说，我上第一节课，告诉学生，胆子大一点，好好配合。给你，这是我为你准备的一包好烟，辛苦你了！”
“这……”
“没事，拿着。我知道你们难得抽这样的好烟。其实，这烟也是人家送给我的。”
“谢谢。”
任课老师是一个将近六十岁的老教师，他把烟装进了口袋：“我这就去叮嘱一下那些捣蛋鬼。”
“好。”
李春看着任课老师走了，他进了办公室。
“李老师，你这堂课是学生刚接触商是两位数的笔算除法，难点很难突破，不过，我知道，你有办法。”
汪主任看着李春老师笑着说。
“是呀，商是两位数的除法是四年级上册的重中之重，难中之难！我相信，我教给学生方法之后，陈老师在巩固的时候，也许就容易多了！”
陈明诗一听，心里冷笑：“你的意思，你开山辟路，我在后面弄出点成绩来，也是你的功劳了？难怪争着上第一节课！”
不过，陈明诗依旧斯文道：“李老师说的没错，如果学生能够听懂，会做题了，我后面的巩固课上起来也就会轻松多了。”
话音刚落，上课预备铃响起来。
“走吧，我去上课！”
李春毫不含糊。
听课的大约有十几个人，教育局来了昨天的原班人马另外加上了教育局电视台的记者，加上陈明诗，还有山脊小学的所有数学老师，教导主任，主抓教学的副校长，校长。
教室后面早已摆好了凳子，听课的人先从教室后面进入，坐在凳子上面。
学生们很好奇，扭头看着后面的听课者，特别是扛着摄影机的记者，更引起他们的兴趣。
他们还从来没有见过这么多的老师来听课。
上课铃响起。
李春老师整了整了衣冠，迈步进入教室，走向讲台。
“老师好！”
全体学生起立，后面听课者也起立。
李春老师回礼，全体坐下。
“各位领导，各位老师，同学们好！”
“老师好！”
同学们看来经过了短暂培训，很是礼貌。
“好！同学们，我简单地介绍一下，我姓李，一会儿同学们学习讨论的时候，遇上什么困难，可以喊我李老师。”
“同学们，我知道，你们都很聪明，上课也很认真，我先出个口算题，考一下你们，好不好？”
“好！”
“谁能告诉我，40里面有几个20？”
李春老师说着，在黑板上面写上了40和20。
汪主任轻声对局长道：“李老师知道学生基础差，所以，从口算入手，复习旧知，然后引入新课。”
局长看了汪主任一眼，没有说话。
沉默片刻，有个同学举手。
“请你说一说。”
“40里面有2个20！”
“好！聪明！掌声鼓励！”
李春老师容光焕发，带头鼓掌，学生情绪一下被调动起来。
“同学们，我就知道，你们都是聪明的孩子！”
“现在，谁能用列竖式计算出40除以20等于多少？”
“同学们，其实，可以先想想4除以2列竖式怎么算的，很容易的！”
又一个同学举手。
“请你上来做给同学们看，你真棒！”
李春老师微笑着对着举手的同学伸了伸手，动作规范。
下面听课的任课老师不断点头，心里想：名师就是名师，上课学生的情绪一下就调动起来，由浅入深，他这个课，上得真好！
要是他从一年级教这些学生，怎么也得有人及格吧！
“老师，我只会列竖式算4除以2，你说的40除以20，我不会。”
学生站起来笑着说。
胆子还很大！
李春老师不由一愣，不过，很快，他脸上的笑容恢复了。
“好样的！你会计算4除以2，很不简单，你上来，先做4除以2，一会儿我教你们40除以20，你很快就学会的！”
站起来的学生高兴地上了黑板，计算4除以2，算对了！
“同学们，他算对了没有？”
有两三个同学扯着嗓子喊：“他算对了！我也会！”
“好！掌声！”
掌声响起来。
李春老师一笑：“同学们真的很聪明！只要你们认真学，一会儿，40除以20，你们也会算！”
“现在，老师给你们变个魔术，怎么样？”
“好！”
全场欢呼！
李春老师拿着彩色粉笔在原来的竖式上增添了0,让被除数4变成了40，让除数2变成了20！
“同学们，想一想，现在4变成了多少？”
“40！”
“聪明！40里面有几个10？”
三两个同学回答说：“4个10！”
“你们简直太聪明了！同样的道理，20里面有2个10，那么，4个10里面有几个20呢？”
李春老师说完，看着学生，期待着出现自己意想中的答案。
但是，冷场了！
李春心里不由咯噔一下，心里恨恨道：你们真是猪啊！我都这样循序渐进教了，你们怎么没有一个人听懂呢？